冀疆文化交流再添华章《石榴花开别样红》石家庄成功首演
冀疆文化交流再添华章《石榴花开别样红》石家庄成功首演
冀疆文化交流再添华章《石榴花开别样红》石家庄成功首演长城网·冀云客户端讯(xùn)(记者 王璇 张霄宇)6月25日,由新疆生产建设兵团第二师铁门关(tiěménguān)市华山中学创排的情景歌舞剧《石榴花开别样红》在(zài)河北省石家庄市首演。来自石家庄市的800余名观众共赴(gòngfù)这场文化盛宴。
情景(qíngjǐng)歌舞剧《石榴花开别样红》演出现场。
情景歌舞剧《石榴花开(kāi)别样红》是新疆生产建设兵团第二师铁门关市深入实施文化润疆工程的(de)具体探索,更是冀疆文化交流的创新突破与文化援疆成果的艺术见证。此次疆外首演选择河北,既是对河北无私援助的深情回赠(huízèng),更彰显了“冀疆一家亲”的深厚情谊(qíngyì)。
情景歌舞剧《石榴花开别样红(biéyànghóng)》演出现场。
情景歌舞剧《石榴花开别样红》由(yóu)华山中学“丝路驼铃”文艺志愿服务队一线教师创作,演职人(rén)员均(jūn)为第二师铁门关市在校师生。该剧以(yǐ)兵团第三代青年女教师嘉丽的(de)成长为主线,用艺术手法展现了以教师为代表的二师人在南疆帮扶援教的故事。全剧以舞蹈《生息》开篇,通过情景舞蹈《五湖四海聚雄关(xióngguān)》、情景表演《阿娜尔罕的亲事》、情景对话《坐上火车走亲戚》、情景歌曲《千里昆仑回望处》、歌曲《榜样》等11个感人至深的节目(jiémù),讴歌(ōugē)了以嘉丽为代表的援教教师群体无私奉献、立德树人的崇高精神,是兵团精神的具象化体现。
情景舞蹈《五湖四海聚(jù)雄关》剧照。
歌伴舞《情献援教路》中,嘉丽老师主动申请前往更(gèng)偏远地区支教,在书写申请书时经历复杂(fùzá)内心斗争的场景,通过(tōngguò)真挚情感和生动表演,将申请书背后的故事娓娓道来。“我生在兵团,长在兵团。外面的世界很精彩,但兵团的孩子(háizi)更需要我。”剧中(jùzhōng)嘉丽的独白,道出了千万援疆教育工作者的心声。申请书不仅是一纸公文,更是一颗赤子之心的宣言,是对“用胡杨精神育人,为兴边固边服务(fúwù)”价值追求的崇高诠释(quánshì)。
情景表演《阿娜尔罕(ěrhǎn)的亲事》剧照。
情景对话《坐上火车走亲戚(zǒuqīnqī)》剧照。
情景对话《一本字典》则从细微处着笔,通过一本字典的(de)(de)流转,折射出教育帮扶初期条件艰苦、初心不改的艰辛历程,展现了教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě)对学生的细致关怀。
情景对话(duìhuà)《一本字典》剧照。
情景表演《阿娜尔罕的亲事》中(zhōng),嘉丽老师在援教(yuánjiào)途中偶遇失学女孩(nǚhái)阿娜尔罕,当嘉丽帮助她摆脱“娃娃亲(wáwáqīn)”束缚、重返校园后,阿娜尔罕脱口而出的一声“妈妈”,让无数观众潸然泪下。这一声呼唤,承载着边疆孩子(háizi)对知识的渴望,对改变命运的期盼,也是对援疆教师无私奉献的最高礼赞。
情景(qíngjǐng)表演《阿娜尔罕的亲事》剧照。
跌宕起伏的剧情、充满真情实感的表演(biǎoyǎn),深深打动了(le)现场观众。有观众在观看后感慨:“情景剧把各民族之间的深厚情谊展现得淋漓尽致,我们各个民族就像(xiàng)石榴籽一样,紧紧地抱在一起,又温暖,又有力量(lìliàng),更有希望。”
河北工程技术学院商学院学生张文轩说(shuō):“这些师生演员的表演让我们看到了教育的力量,剧中嘉丽老师(lǎoshī)对援疆教育工作的执着和付出,深深打动了我。作为一名大学生(dàxuéshēng),我也向往在毕业后投身(tóushēn)西部支教的行列。”
演出结束时,《榜样》的(de)激昂旋律在会场回荡,观众用持续的掌声向远道而来的新疆师生演员和(hé)千千万万的援疆干部致敬。
据悉,6月(yuè)28日该剧还将在保定市(bǎodìngshì)演出两场,以艺术之美传递冀疆两地的温暖友谊。
长城网·冀云客户端讯(xùn)(记者 王璇 张霄宇)6月25日,由新疆生产建设兵团第二师铁门关(tiěménguān)市华山中学创排的情景歌舞剧《石榴花开别样红》在(zài)河北省石家庄市首演。来自石家庄市的800余名观众共赴(gòngfù)这场文化盛宴。
情景(qíngjǐng)歌舞剧《石榴花开别样红》演出现场。
情景歌舞剧《石榴花开(kāi)别样红》是新疆生产建设兵团第二师铁门关市深入实施文化润疆工程的(de)具体探索,更是冀疆文化交流的创新突破与文化援疆成果的艺术见证。此次疆外首演选择河北,既是对河北无私援助的深情回赠(huízèng),更彰显了“冀疆一家亲”的深厚情谊(qíngyì)。
情景歌舞剧《石榴花开别样红(biéyànghóng)》演出现场。
情景歌舞剧《石榴花开别样红》由(yóu)华山中学“丝路驼铃”文艺志愿服务队一线教师创作,演职人(rén)员均(jūn)为第二师铁门关市在校师生。该剧以(yǐ)兵团第三代青年女教师嘉丽的(de)成长为主线,用艺术手法展现了以教师为代表的二师人在南疆帮扶援教的故事。全剧以舞蹈《生息》开篇,通过情景舞蹈《五湖四海聚雄关(xióngguān)》、情景表演《阿娜尔罕的亲事》、情景对话《坐上火车走亲戚》、情景歌曲《千里昆仑回望处》、歌曲《榜样》等11个感人至深的节目(jiémù),讴歌(ōugē)了以嘉丽为代表的援教教师群体无私奉献、立德树人的崇高精神,是兵团精神的具象化体现。
情景舞蹈《五湖四海聚(jù)雄关》剧照。
歌伴舞《情献援教路》中,嘉丽老师主动申请前往更(gèng)偏远地区支教,在书写申请书时经历复杂(fùzá)内心斗争的场景,通过(tōngguò)真挚情感和生动表演,将申请书背后的故事娓娓道来。“我生在兵团,长在兵团。外面的世界很精彩,但兵团的孩子(háizi)更需要我。”剧中(jùzhōng)嘉丽的独白,道出了千万援疆教育工作者的心声。申请书不仅是一纸公文,更是一颗赤子之心的宣言,是对“用胡杨精神育人,为兴边固边服务(fúwù)”价值追求的崇高诠释(quánshì)。
情景表演《阿娜尔罕(ěrhǎn)的亲事》剧照。
情景对话《坐上火车走亲戚(zǒuqīnqī)》剧照。
情景对话《一本字典》则从细微处着笔,通过一本字典的(de)(de)流转,折射出教育帮扶初期条件艰苦、初心不改的艰辛历程,展现了教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě)对学生的细致关怀。
情景对话(duìhuà)《一本字典》剧照。
情景表演《阿娜尔罕的亲事》中(zhōng),嘉丽老师在援教(yuánjiào)途中偶遇失学女孩(nǚhái)阿娜尔罕,当嘉丽帮助她摆脱“娃娃亲(wáwáqīn)”束缚、重返校园后,阿娜尔罕脱口而出的一声“妈妈”,让无数观众潸然泪下。这一声呼唤,承载着边疆孩子(háizi)对知识的渴望,对改变命运的期盼,也是对援疆教师无私奉献的最高礼赞。
情景(qíngjǐng)表演《阿娜尔罕的亲事》剧照。
跌宕起伏的剧情、充满真情实感的表演(biǎoyǎn),深深打动了(le)现场观众。有观众在观看后感慨:“情景剧把各民族之间的深厚情谊展现得淋漓尽致,我们各个民族就像(xiàng)石榴籽一样,紧紧地抱在一起,又温暖,又有力量(lìliàng),更有希望。”
河北工程技术学院商学院学生张文轩说(shuō):“这些师生演员的表演让我们看到了教育的力量,剧中嘉丽老师(lǎoshī)对援疆教育工作的执着和付出,深深打动了我。作为一名大学生(dàxuéshēng),我也向往在毕业后投身(tóushēn)西部支教的行列。”
演出结束时,《榜样》的(de)激昂旋律在会场回荡,观众用持续的掌声向远道而来的新疆师生演员和(hé)千千万万的援疆干部致敬。
据悉,6月(yuè)28日该剧还将在保定市(bǎodìngshì)演出两场,以艺术之美传递冀疆两地的温暖友谊。











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